Unit 1: My Past Adventure (Personal Recount)
1. Informasi Umum
Target Peserta Didik: Kelas 8 (Fase D)
Alokasi Waktu: 2 x 40 Menit (1 Pertemuan)
Materi Pokok: Personal Recount Text (Pengalaman Masa Lalu)
Profil Pelajar Pancasila: Mandiri, Kreatif, dan Bernalar Kritis.
2. Komponen Inti
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur teks, urutan peristiwa, dan menceritakan kembali pengalaman pribadi masa lalu menggunakan unsur kebahasaan yang tepat (Simple Past Tense).
Kriteria Ketercapaian (KKTP)
Mengidentifikasi bagian-bagian Recount Text (Orientation, Events, Re-orientation).
Menggunakan kata penghubung waktu (First, Then, After that, Finally).
Menyusun kalimat acak menjadi paragraf recount yang padu.
3. Langkah-Langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Apersepsi: Guru menunjukkan foto liburan atau pengalaman menarik dan bertanya, "What did I do last Sunday?"
Brainstorming: Mengajak siswa menyebutkan kata kerja bentuk lampau (V2) yang mereka ketahui.
B. Kegiatan Inti (60 Menit)
1. Building Knowledge of Field (BKOF)
Siswa membaca teks pendek berjudul "My First Trip to the Beach".
Guru menjelaskan fungsi sosial Recount Text (menghibur atau memberi informasi tentang kejadian masa lalu).
2. Modelling of Text (MOT)
Guru membedah struktur teks bersama siswa:
Orientation: Siapa, di mana, kapan?
Events: Apa yang terjadi? (Urutan kejadian).
Re-orientation: Bagaimana perasaan penulis di akhir cerita?
Fokus Tata Bahasa: Mengenalkan Simple Past Tense (e.g., I went, we played, it was).
3. Joint Construction of Text (JCOT)
Dalam kelompok kecil, siswa diberikan potongan kalimat acak tentang sebuah perjalanan.
Siswa menyusun potongan tersebut menjadi urutan yang benar menggunakan Time Connectives.
4. Independent Construction of Text (ICOT)
Siswa menulis 3-5 kalimat tentang pengalaman mereka sendiri yang paling berkesan (misal: Last holiday atau Yesterday's activity).
C. Kegiatan Penutup (10 Menit)
Refleksi: Guru bertanya, "What is the most difficult part of telling a past story?"
Kesimpulan: Mengulas kembali bahwa Recount Text selalu menggunakan V2 (Past Tense).
4. Materi Singkat untuk Siswa
Structure of Recount Text
Orientation: Pengenalan tokoh, tempat, dan waktu.
Events: Rangkaian kejadian (biasanya kronologis).
Re-orientation: Penutup/kesan pribadi.
Language Features
Simple Past Tense: I visited... / We were happy...
Time Connectives: First, Second, Then, After that, Finally.
5. Instrumen Asesmen (Contoh Soal)
Rearrange these sentences into a good paragraph!
Finally, we went home tired but happy.
Last month, my family and I went to Borobudur Temple.
After that, we took some photos around the temple.
First, we bought the tickets and entered the gate.
****
No comments:
Post a Comment