Materi Bahasa Inggris Kelas 9 Semester 1 (Fase D)
Materi ini biasanya mencakup teks naratif, laporan, dan ekspresi untuk menyatakan harapan atau fakta.
Unit 1: Ekspresi dan Harapan (Expressions and Hopes)
| Topik Utama | Fungsi Kebahasaan (Language Function) | Struktur Bahasa (Grammar Focus) |
| Menyatakan Harapan dan Doa (Expressing Hopes and Wishes) | Menyatakan harapan akan kesuksesan, keselamatan, atau masa depan. | Modal Auxiliary Verbs (Will/Would), I hope that..., I wish you luck... |
| Menyampaikan Ucapan Selamat (Expressing Congratulations) | Memberikan ucapan selamat atas pencapaian atau keberhasilan. | Congratulations on..., I'm proud of you. |
Unit 2: Teks Laporan dan Prosedur Lanjutan (Report and Advanced Procedure Text)
| Topik Utama | Fungsi Kebahasaan (Language Function) | Struktur Bahasa (Grammar Focus) |
| Teks Laporan (Report Text) | Mendeskripsikan sesuatu secara umum (definisi, klasifikasi, fakta ilmiah). | Simple Present Tense (untuk fakta umum), Passive Voice Sederhana (untuk deskripsi objek), General Nouns (kata benda umum). |
| Teks Prosedur Lanjutan (Procedure Text - Manuals) | Memberikan instruksi yang lebih rinci atau manual penggunaan alat/produk. | Imperative Sentences, Sequence Connectors (First, then, finally), Technical Vocabulary (Kosakata teknis). |
Unit 3: Cerita Masa Lalu (Narrative and Past Events)
| Topik Utama | Fungsi Kebahasaan (Language Function) | Struktur Bahasa (Grammar Focus) |
| Menceritakan Kisah Masa Lalu (Telling Past Stories) | Menceritakan pengalaman pribadi atau dongeng (folktales). | Simple Past Tense (Kata kerja bentuk ke-2), Time Connectors (After that, then, suddenly, once upon a time). |
| Teks Naratif (Narrative Text) | Mempelajari struktur teks naratif (orientasi, komplikasi, resolusi). | Adjectives (Kata Sifat), Adverbs (Kata Keterangan), Penggunaan gabungan Simple Past dan Past Continuous Tense. |
Unit 4: Teks Fungsional dan Keterangan Tambahan (Functional Text and Additional Information)
| Topik Utama | Fungsi Kebahasaan (Language Function) | Struktur Bahasa (Grammar Focus) |
| Teks Iklan (Advertisement) | Memahami dan membuat teks iklan sederhana untuk produk/layanan. | Penggunaan bahasa yang persuasif (Persuasive Language), Adjectives yang menarik. |
| Label Produk (Product Label) | Membaca dan memahami informasi pada label makanan/obat (kandungan, dosis, tanggal kadaluarsa). | Kosakata terkait kesehatan dan nutrisi. |
| Teks Sederhana yang Memberi Informasi (Giving Information Text) | Memberikan informasi faktual yang lebih mendalam. | Simple Present Tense untuk fakta, Cause and Effect (because, so, therefore). |
Fokus utama di Kelas 9 adalah:
Penguasaan Tenses Lanjutan: Memperkuat Simple Past, Simple Present, dan pengenalan Passive Voice sederhana.
Genre Teks: Memahami tujuan sosial, struktur, dan ciri kebahasaan dari Report Text dan Narrative Text.
Teks Fungsional: Mampu memproduksi dan memahami teks fungsional yang lebih praktis (Iklan, Label).
